«Каждый результат, это общая победа ребёнка, родителя и специалиста.
Чем больше открыт родитель и готов к совместной деятельности, тем выше эффективность работы. Но не всегда может хватать ресурсов, и это нормально"
«Альтернативная и дополнительная коммуникация в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов;
«Подготовка детей с РАС к детскому саду и школе»;
«Адаптивная физическая культура в физической реабилитации детей с РАС»;
«Применение методов АВА при тьюторском сопровождении детей с РАС в условиях школы и детского сада»
«Система альтернативной коммуникации ПЕКС» уровень 1