Made on
Tilda
"Каждый результат, это общая победа ребёнка, родителя и специалиста.
Чем больше открыт родитель и готов к совместной деятельности, тем выше эффективность работы. Но не всегда может хватать ресурсов и это нормально"
Считаю важным
"Каждый результат, это общая победа ребёнка, родителя и специалиста.
Чем больше открыт родитель и готов к совместной деятельности, тем выше эффективность работы. Но не всегда может хватать ресурсов и это нормально"
• 1 курс программы для ABA-инструкторов «Основы прикладного анализа поведения (ABA)»;
• 2 курс программы для ABA-инструкторов "Развитие речевых навыков у детей с РАС с помощью методов АВА";
• Курс "Формирование учебного поведения и организация обучения детей с рас в школе на основе методов ПАП";
• Повышение квалификации "Альтернативная и дополнительная коммуникация в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов;
• Повышение квалификации "Подготовка детей с РАС к детскому саду и школе";
• Повышение квалификации "Адаптивная физическая культура в физической реабилитации детей с РАС".
• 1 курс программы для ABA-инструкторов
«Основы прикладного анализа поведения (ABA)»;
• 2 курс программы для ABA-инструкторов "Развитие речевых навыков у детей с РАС с помощью методов АВА";
• Курс "Формирование учебного поведения и организация обучения детей с рас в школе на основе методов ПАП";
• Повышение квалификации "Альтернативная и дополнительная коммуникация в профессиональной деятельности педагогов-психологов, учителей-логопедов и коррекционных педагогов;
• Повышение квалификации "Подготовка детей с РАС к детскому саду и школе";
• Повышение квалификации "Адаптивная физическая культура в физической реабилитации детей с РАС".